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        每段动作都会对应一个场景，如果按照顺序全部连接在一起的话，就会形成一个完整的故事。

        这种方式也是她突发奇想想到的，本来是只是抱着试试的心态，但没想到一开始就进展的很顺利了。

        “哇！你们都好棒，都记下了呢！那你们有没有发现，我们如果把这些小片段连在一起的话，会变成什么样？”

        苏禾得到满意的答案之后，也就开始放心大胆的继续进行她的教学了。

        不过，这个问题似乎有点难住他们了，说了很多似是而非的问题，苏禾又开始引导她们回答了。

        “你们好好想想，我们平时上课的时候，有什么东西在学了之后，会这样一段一段的放出去。

        而且我们刚刚形容的那些小片段，你们有没有觉得形容的场景在哪里很常见呢？”

        苏禾说着说着，就有一位高个子的小男生举手了，然后还没等苏禾叫他回答，他就已经兴奋的说道：“故事！老师会这样讲故事！”

        这小男生说完之后，就出现了一堆的小马后炮，一个个的也开始说是故事了。

        听到正确答案之后，苏禾就轻松多了，“对了，就是故事！

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