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        等他爹回家，林泽就会根据自学情况同他爹进行交流。

        在家养伤，学习任务并不比以前少。

        或许是增加了很多的自学时间，林泽这两天发现，他竟然能够综合运用自己学过的知识，包括现在的经验，用在答题上。

        这是个令人十分惊喜的进步，林泽反思，可能是一直以来，不管是北山书院、文夫子的课堂还是国子监，课业都很多，林泽能自由探索的时间比较有限。

        目前，林泽通过逐字逐句分析那些名篇以及朝廷大臣所拟写的奏疏，先归纳他们的中心点有什么？也就是写这篇文章的目的。

        接着分析他们是用什么论点来证明自己所求的正当性和必要性。

        而林泽发现，这些高手写的论点都会从圣贤名言或着先帝等，站在法理、道理制高点的人说的话，才让人无法辩驳。

        难怪科举出身的文人几乎各个吵架都极为厉害，上来就先抢夺制高点，这原因真是非常明显了。

        写八股文练出来的呗。

        除了圣贤名言，后面真正的干货也不能少。

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