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        但那学生接下来的动作才是让他最犹豫的。那同学好像已经抄完答案,抬头看了一眼老师,确定他没在看後,才瞬速把手弯向後方,让後面的同学接过小纸条。

        界的同桌是他的朋友之一,而且还是其中关系b较好的一个。他也参加了作弊的话,界对此告诉老师就更犹豫了。

        告诉了老师的话,两人之间的友情肯定就这样没了,不过如果不告诉老师,不管在公在私界也不能接受。

        不告诉老师的话,他下次肯定也会再次作弊,这样对於他自己来说也不好,而且这次只是测验,如果考试时他也这样的话…

        即使朋友会生气,他一定也能理解自己的。那时的界,如此地相信着,於是他将朋友作弊的事告诉了老师。

        下一瞬间,界永远忘不了朋友投向自自己的那视线,怨恨,责怪,如果用一句话来说尽的话,就是‘为什麽你这家伙要告诉老师’。

        界在那一刻脑海中好像听到了朋友的声音,那对自己的怒气。

        理所当然地,作弊的两人被老师叫去教导处,除了测验零分外,还记了过,另外还要上交千字的检讨书。

        之後,他就和界绝交了,他并没有如界原来预料的原谅自己,反而连其他的朋友也渐渐地疏远着界。

        「反正你这家伙就是那些优等生,老师口中的乖孩子吧。」

        那时的界不明白,自己有错吗?难道连遵守规矩也有错吗?任何人也必须遵守的东西,自己去遵守它是错吗?

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