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        读书。

        这是童自容的建议，说起来，童自容精于以现实主意和古典主义戏剧为代表的体验派表达技巧，严格来说，他可以归属至体验派的范畴，但是他同样擅长以象征主义戏剧、表现主义戏剧以及荒诞派戏剧为代表的表现派、戏剧表演学派的表现手法。

        自开始学习以来，徐容一直相当好奇的是，为什么童自容古稀之年，仍能通过声音塑造出极强的少年感。

        这已然不单单是发音技巧和天生的音质音色能够解释的。

        在练习的空闲里，他问出了这个一直不得其解的问题。

        童自容在自信一笑，抿了口水后，才解释道：

        “日常生活的观察，你只能看到不同年纪、经历的人的外在行动特征，而内心实际如何，你是很难倒推的，但是读书就不同了，尤其是很多自传性质的书，比如鲁迅先生曾用‘不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？’刻画了一个疯子，再比如老舍先生用‘门口没有，没有卖糖的，还不教人家吃两个枣儿？’来描绘一个孩子，这些，单单观察是观察不来的。”

        徐容听过之后，仔细想了一会儿，觉得童自容说的还真有点道理，因此的，他决定每天除了日常的练习之外，再抽出一个钟头，看书，体会不同年龄段、不同性格的人的内心世界。

        反正李雪建老师已经说了，表现派目前最好借鉴，因为他还没法通过单纯的技巧表现“酸”，那就用体验派结合着方法派的技巧一条道走到黑。

        而等到再次把学费结清，徐容兀然发现，自己又变成了个卡里只剩一百万的穷光蛋。

        拍《北风》挣的钱，跟童自容学了一个月，再加上这段时间杂七杂八的开销，基本上花了精光。

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